UN ACCUEIL BIENVEILLANT
d’inspiration Montessori
respectueux du rythme de l’enfant
12 enfants de 16 mois à 4 ans
pour un accompagnement individualisé
Éligible aux aides CAF
Du lundi au vendredi, de 8h à 18H
Une micro-crèche à Fort-Bloqué, Ploemeur, Bretagne
UN ACCUEIL BIENVEILLANT
d’inspiration Montessori
respectueux du rythme de l’enfant
12 enfants de 16 mois à 4 ans
pour un accompagnement individualisé
Éligible aux aides CAF
Du lundi au vendredi, de 8h à 18H
Le projet d’accueil de cette micro-crèche est innovant. Ainsi, au cœur du projet éducatif se trouve le respect du rythme de l’enfant, la bienveillance, l’accompagnement vers l’autonomie ; ces valeurs sont mises en pratique grâce à la méthode de Maria Montessori et certaines approches développées à l’Institut Loczi.
La micro-crèche La Source accueille 12 enfants âgés de 16 mois à 4 ans ; en pédagogie Montessori, ce groupe d’enfants s’appelle La Communauté Enfantine.
Le matériel développé par Maria Montessori permet à l’enfant de cminer dans ses apprentissages guidé par l’ordre, le mouvement et le libre-choix. Il va au même moment construire sa personnalité guidé, entre autre, par son « esprit absorbant », l’environnement bienveillant lui sera d’autant plus porteur.
La Source est ainsi un lieu de vie plus qu’un lieu de « garde ». Un lieu de préparation à l’école. Ainsi le rythme d’accueil des enfants se rapproche de celui de l’école.
Nous souhaitons que l’accueil du jeune enfant soit l’occasion de créer des liens de confiance entre parent et encadrant. Notre objectif est d’être dans un accompagnement de la parentalité. Pour cela, les moments d’écoute, d’échanges avec les parents sont quotidiens mais des moments plus ponctuels sont organisés sous forme de Soirée des parents pour créer un lieu d’échanges.
Au quotidien, les professionnelles s’attachent à vivre et faire vivre aux enfants les valeurs qui suivent.
la bienveillance : une attention particulière est portée à la qualité des relations entre les personnes (encadrant/enfant, enfant/enfant, encadrant/parent).
le respect du rythme de chacun : l’enfant suit un chemin de développement qui lui est propre. La force intérieure qui l’anime à aller vers les apprentissages doit être respectée, c’est ainsi que son plaisir d’apprendre sera nourrit.
l’autonomie des enfants est ainsi encouragée, sous le regard de l’adulte. L’adage « Aide-moi à faire seul » de Maria Montessori prend ici tout son sens.
l’harmonie, l’esthétique sont des éléments essentiels d’une ambiance Montessori. Cet environnement agréable pour les yeux contribue à l’envie d’y apprendre et à la sérénité des relations dans le groupe. Cette attention particulière à l’espace de vie des enfants permet une sensibilisation à la beauté, au soin de soi et de l’environnement, et bien sûr à son respect.
le respect de la Nature : à chaque occasion, nous faisons découvrir aux enfants la nature, ce qu’elle produit, et son respect.
L’espace d’accueil de la micro-crèche se décline ainsi :
hall d’accueil avec casiers individuels et porte-manteaux
l’espace d’accueil principal avec un espace de sieste amovible qui est l’espace pour les temps collectifs et un espace cuisine.
une salle de sieste avec fenêtre
un espace toilettes
une salle de motricité et d’activités secondaires
À l’extérieur, une cour est équipée d’un coin pelouse synthétique ; un préau permet des activités extérieures en cas de pluie.
Une pièce n’est accessible qu’à l’équipe de professionnelles : un espace multi fonction divisé en vestiaire, buanderie et local ménage.
En dehors de la micro-crèche, les espaces naturels proches sont régulièrement visités par les enfants : les étangs de Lannénec espace naturel sensible, d’une part, et la plage de Fort-Bloqué, d’autre part.
Le projet d’accueil de cette micro-crèche est innovant. Ainsi, au cœur du projet éducatif se trouve le respect du rythme de l’enfant, la bienveillance, l’accompagnement vers l’autonomie ; ces valeurs sont mises en pratique grâce à la méthode de Maria Montessori et certaines approches développées à l’Institut Loczi.
La micro-crèche La Source accueille 12 enfants âgés de 16 mois à 4 ans ; en pédagogie Montessori, ce groupe d’enfants s’appelle La Communauté Enfantine.
Le matériel développé par Maria Montessori permet à l’enfant de cminer dans ses apprentissages guidé par l’ordre, le mouvement et le libre-choix. Il va au même moment construire sa personnalité guidé, entre autre, par son « esprit absorbant », l’environnement bienveillant lui sera d’autant plus porteur.
La Source est ainsi un lieu de vie plus qu’un lieu de « garde ». Un lieu de préparation à l’école. Ainsi le rythme d’accueil des enfants se rapproche de celui de l’école.
Nous souhaitons que l’accueil du jeune enfant soit l’occasion de créer des liens de confiance entre parent et encadrant. Notre objectif est d’être dans un accompagnement de la parentalité. Pour cela, les moments d’écoute, d’échanges avec les parents sont quotidiens mais des moments plus ponctuels sont organisés sous forme de Soirée des parents pour créer un lieu d’échanges.
Au quotidien, les professionnelles s’attachent à vivre et faire vivre aux enfants les valeurs qui suivent.
la bienveillance : une attention particulière est portée à la qualité des relations entre les personnes (encadrant/enfant, enfant/enfant, encadrant/parent).
le respect du rythme de chacun : l’enfant suit un chemin de développement qui lui est propre. La force intérieure qui l’anime à aller vers les apprentissages doit être respectée, c’est ainsi que son plaisir d’apprendre sera nourrit.
l’autonomie des enfants est ainsi encouragée, sous le regard de l’adulte. L’adage « Aide-moi à faire seul » de Maria Montessori prend ici tout son sens.
l’harmonie, l’esthétique sont des éléments essentiels d’une ambiance Montessori. Cet environnement agréable pour les yeux contribue à l’envie d’y apprendre et à la sérénité des relations dans le groupe. Cette attention particulière à l’espace de vie des enfants permet une sensibilisation à la beauté, au soin de soi et de l’environnement, et bien sûr à son respect.
le respect de la Nature : à chaque occasion, nous faisons découvrir aux enfants la nature, ce qu’elle produit, et son respect.
L’espace d’accueil de la micro-crèche se décline ainsi :
hall d’accueil avec casiers individuels et porte-manteaux
l’espace d’accueil principal avec un espace de sieste amovible qui est l’espace pour les temps collectifs et un espace cuisine.
une salle de sieste avec fenêtre
un espace toilettes
une salle de motricité et d’activités secondaires
À l’extérieur, une cour est équipée d’un coin pelouse synthétique ; un préau permet des activités extérieures en cas de pluie.
Une pièce n’est accessible qu’à l’équipe de professionnelles : un espace multi fonction divisé en vestiaire, buanderie et local ménage.
En dehors de la micro-crèche, les espaces naturels proches sont régulièrement visités par les enfants : les étangs de Lannénec espace naturel sensible, d’une part, et la plage de Fort-Bloqué, d’autre part.
Voici un exemple de page. Elle est différente d’un article de blog, en cela qu’elle restera à la même place, et s’affichera dans le menu de navigation de votre site (en fonction de votre thème). La plupart des gens commencent par écrire une page « À Propos » qui les présente aux visiteurs potentiels du site. Vous pourriez y écrire quelque chose de ce tenant :
Bonjour ! Je suis un mécanicien qui aspire à devenir un acteur, et ceci est mon blog. J’habite à Bordeaux, j’ai un super chien qui s’appelle Russell, et j’aime la vodka-ananas (ainsi que perdre mon temps à regarder la pluie tomber).
…ou bien quelque chose comme cela :
La société 123 Machin Truc a été créée en 1971, et n’a cessé de proposer au public des machins-trucs de qualité depuis cette année. Située à Saint-Remy-en-Bouzemont-Saint-Genest-et-Isson, 123 Machin Truc emploie 2 000 personnes, et fabrique toutes sortes de bidules super pour la communauté bouzemontoise.
Étant donné que vous êtes un nouvel utilisateur ou une nouvelle utilisatrice de WordPress, vous devriez vous rendre sur votre tableau de bord pour effacer la présente page, et créer de nouvelles pages avec votre propre contenu. Amusez-vous bien !
Depuis quelques temps à La Source, nous proposons aux enfants de joindre le geste à la
parole, en signant les mots de la vie quotidienne (changer la couche, merci, s’il te plaît,
encore…).
Cela permet aux enfants de s’exprimer avant l’acquisition de la parole et ainsi de réduire
les frustrations et les crises de colère dues à un manque de compréhension.
Pour les plus grands, cela leur permet de s’exprimer de façon ludique et de communiquer
avec les enfants n’ayant pas encore acquis la parole de communiquer en signant. Ils choisissent par la suite, de s’exprimer en signant le mot ou en parlant.
Très intéressés, les enfants se montrent attentifs et réactifs
lorsque nous signons et ils n’hésitent pas à signer avec nous.